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能量子的提出过程

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摘要能量量子化是高中物理的学习内容,是量子力学的思想基石之一.在经典物理中认为一切自然过程的能量值都是连续的,而在量子力学中微观粒子的能量是分立的.微观世界对学生而言较为抽象,因此物理观念上的转变是学生学习量子力学部分的难点.本文通过结合教材和能量子概念产生的曲折史实,为教师教学提供背景资料.

作者孙丹凤苏玉成杨玉平

机构地区中央民族大学理学院

出处《物理教师》北大核心 2019年第11期74-76,共3页 Physics Teacher

关键词能量子普朗克黑体辐射量子化

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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物理教师

2019年第11期

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