摘要
大数据时代信息传播泛在融合、复杂联动、智能隐匿,加剧舆情搜集和研判难度。高等教育治理亟待从传统安全向"互联网+"安全转型、从经验判断向大数据研判转型、从追求事实向追求价值转型、从传统思维向大数据思维转型,更加注重"内容+"关系传播和"互联网+"风险,更加注重安全风险由线下向线上蔓延、单一风险向多种风险交织、由舆情风险向社会风险转变等新动向、新趋势。高等教育治理亟需处理好数据收集与数据安全、定性与定量分析、因果与关联分析、整体与个体利益等关系。
出处
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2019年第9期166-168,共3页
Modern Communication(Journal of Communication University of China)
基金
国家社科基金教育学重点项目“互联网背景下教育舆情研究”(项目编号:AFA170005)的研究成果