基于能力本位的中职语文教学方法的实践研究

随着社会的进步和科技的发展,对中职学生为主的职业技能教育越来越得到国家和社会各界的重视。在这种大环境的影响下,在职业技能学校课程中最为火热的就是各种专业的技能课程,和这种热门课程相对立的,就是明显薄弱的文化类课程。但从中职语文的角度来看,学生对语文课程的学习明显不够重视,这种片面的思想会严重影响到学生未来的发展。针对这种现象,为学生提供基于能力本位的,符合社会发展趋势的语文课程,是现阶段中职语文教师的首要任务。