如何把班主任管理和语文教学有机结合

自从班主任工作制度在我国建立,班主任的教育工作就受到社会各界的关注,新课程改革以来,对班主任的专业化要求也越来越高。因此,如何处理好学科教学与兼任的班主任工作的关系,便也成了在新课程改革背景下研究的课题。本论文基于语文教师兼任班主任过程中存在的问题和对策进行探究,试图寻找捷径促进语文教学与班主任工作的和谐统一,共同推动语文教学与班主任工作的顺利进行。