期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让声音插上情感的翅膀——“声之韵”朗诵社教学活动回眸
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“声之韵”朗诵社是我校的传统学生社团,社团的宗旨是通过声音的魅力再现经典诗文的韵律和韵味和情感,让经典触动学生心灵,引领学生精神成长。回顾朗诵社的教学活动,我们主要做到:群策群力,让团建起来;字正腔圆,让音发出来;抑扬顿挫,让技高起来;觅春踏秋,让心活起来;温润熨帖;让情咏出来。
作者
张静
机构地区
甘肃省酒泉师范学校(酒泉市实验中学)
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第7期40-40,共1页
关键词
“声之韵”朗诵社
声音情感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张有英.
经典诗文群文阅读在高年级段的实施策略[J]
.学周刊,2019,0(36):113-113.
被引量:3
2
美学和声学的二元次方程HIFIMAN R2R2000太子红色特别版[J]
.新潮电子,2019,0(3):30-33.
3
谢君.
让教师的魅力在教学中充分散发[J]
.小学科学,2019(8):66-66.
4
李宝莲.
以情带声:歌唱教学中艺术表现探究[J]
.中国文艺家,2019,0(6):161-161.
5
郭兆龙,左美哲.
打造有声有味的广播微纪录片——以北京广播电视台《滋味北京》节目为例[J]
.中国广播,2019,0(8):73-75.
被引量:3
6
陈平原.
声音的魅力[J]
.南方文坛,2019(5):65-66.
被引量:3
7
孙咏梅.
经典诗文诵读的教学艺术[J]
.甘肃教育,2019,0(20):154-154.
8
何仲仙.
浅谈中国民族声乐演唱的技巧——气息与真假混合声的应用[J]
.艺术家,2019,0(10):157-157.
被引量:3
9
隋永刚,胡晓玉.
张子说:理性思考,感性书写[J]
.青春期健康,2019,0(21):58-61.
10
刘铁生.
于无声处:军事摄影的时代特质和韵味——感悟军事影像艺术兼谈战地摄影的时代追求[J]
.军事记者,2019,0(10):8-9.
国家通用语言文字教学与研究
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部