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关于小学语文教学中培养学生的阅读能力的策略
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摘要
本文分析了小学语文教学阅读现状分析,并提出了培养学生的阅读能力的策略,作为教师,要充分发挥自己的指导作用,充分调动学生的阅读积极性,养成良好的阅读习惯,促进阅读质量的提高。
作者
张小娜
机构地区
辽宁省丹东市振兴区接梨树小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第7期82-82,共1页
关键词
小学语文教学
培养学生
阅读能力
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
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