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趣味教学在小学语文识字教学中的应用

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摘要 识字教学是小学语文教学的一个难点。在识字教学中,培养学生主动识字的能力,应以培养学生的识字兴趣为主,让学生愿意主动识字。学生有了兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享受。
作者 路广丽
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第7期109-109,共1页
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