期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
趣味教学在小学语文识字教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
识字教学是小学语文教学的一个难点。在识字教学中,培养学生主动识字的能力,应以培养学生的识字兴趣为主,让学生愿意主动识字。学生有了兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享受。
作者
路广丽
机构地区
山东省东营市垦利区第二实验小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第7期109-109,共1页
关键词
小学语文
识字教学
趣味教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
袁燕燕.
小学语文低年级识字教学策略[J]
.名师在线,2019(10):23-24.
被引量:9
二级参考文献
1
1
杨晶然.
新课程理念下小学语文低年级识字教学策略[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(3):103-103.
被引量:9
共引文献
8
1
刘宇.
小学语文识字教学存在的问题及对策分析[J]
.中华活页文选(教师),2022(8):54-56.
2
林晓琴.
小学低年级语文识字教学模式探究[J]
.试题与研究,2020(19):99-99.
被引量:1
3
严洁.
识字课堂,趣味飞扬[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2021(2):28-28.
4
李艳芳.
“字理识字”板块教研活动案例[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019,0(6):88-88.
5
刘桂云.
多措并举提升小学语文识字教学的有效性[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2020(6):102-102.
6
罗芳.
小学语文低年级识字的兴趣教学[J]
.科技资讯,2020,18(29):185-186.
被引量:2
7
李爱琴.
新课标下的语文识字教学策略探微[J]
.成才之路,2021(25):110-111.
8
肖凤銮.
浅谈新课堂下的识字教学策略[J]
.考试周刊,2019,0(59):3-4.
1
徐争荣.
提高小学数学教学效率的相关策略探讨[J]
.读天下(综合),2019,0(36):0188-0188.
2
王学功.
摸心理规律、促学习兴趣[J]
.才智,2019(28):127-127.
3
刘鹏霞.
如何激发幼儿学习数学的兴趣[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(32):11-11.
4
肖芙蓉.
如何有效提升学生的英语阅读能力[J]
.好日子,2019(10):178-178.
5
王晓.
基于特长养成下小学生运动能力发展的实践研究[J]
.青少年体育,2019,0(10):64-65.
被引量:1
6
吴榕.
如何培养低年级小学生的语文阅读兴趣[J]
.读天下(综合),2019,0(36):0169-0169.
国家通用语言文字教学与研究
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部