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在“室外课堂”中快乐成长
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摘要
最丰富的学习环境在室外。我园“室外课堂”是指由若干个家长、班级老师和孩子组成的学习共同体,通过整合、利用社区中的人力资源、物质资源、自然资源等,在双休日或节假日开展的一种非常有意义的实践活动。
作者
余喜兰
机构地区
厦门市科技幼儿园
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第7期116-117,共2页
关键词
室外课堂
身心发展
懂得交往
学会合作
求真求实
促进环保
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
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