高中美术教学中存在的问题与对策

作为一种艺术形式,美术学科的历史悠久。在其自身长期的发展中,培养着人类的审美水平和认知能力,又不断被注入新鲜活力。高中美术作为美术基础教育的一环,也承担着提升高中生审美水平和鉴赏能力的责任。但在具体的高中美术教学实践中,美术教学的成果并不理想。高中美术能够丰富高中生的情感表达手段,培养高中生的发散思维,因此,研究高中美术的有效教学方式是必要的。本文分析了当前高中美术的教育现状,并针对现状提出了解决问题的措施。