音乐+美术的牵手之约——音乐与美术在课堂教学中相互融合的探索

学科综合是现代新课程改革的一种基本理念,艺术课程自然也在走向综合化。在分析音乐与美术课程特点的基础上,笔者探索将二者能巧妙地融合在一起,有效地应用于课堂教学中,使视觉艺术和听觉结合有效地结合,动静交替,让他们牵起手来,让学生全方位享受艺术的魅力,从而提升学生的艺术表现和审美能力。