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趣玩木艺——钉

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摘要 木工兼具艺术性与实用性的特点,幼儿木工活动既动手又动脑,促进幼儿多元发展,充满无限可能(图1~4)。对于中大班幼儿来说,已经可以开展木工活动。首先,在木材的提供方面,主要以形状各异的松木、杉木两类常见且易操作的软木为主,部分硬木为辅(图5~8)。
作者 陈滋倩
出处 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2019年第11期48-51,共4页 Early Education
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