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趣玩木艺——钉
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摘要
木工兼具艺术性与实用性的特点,幼儿木工活动既动手又动脑,促进幼儿多元发展,充满无限可能(图1~4)。对于中大班幼儿来说,已经可以开展木工活动。首先,在木材的提供方面,主要以形状各异的松木、杉木两类常见且易操作的软木为主,部分硬木为辅(图5~8)。
作者
陈滋倩
机构地区
杭州市万家星城幼儿园
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2019年第11期48-51,共4页
Early Education
关键词
中大班幼儿
幼儿多元发展
实用性
艺术性
木工
动脑
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(家教·亲子共玩)
2019年 第11期
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