农村“小微学校”教师队伍建设的困境及出路——以宁夏回族自治区南部山区X县为例

The Construction of Teacher Team of the Countryside Primary Schools —— A Case Study of X County of Ningxia

农村“小微学校”是指农村地区学生人数在50人以下的村小和教学点,教师队伍存在配备总量不足且不均衡、结构不合理、专业发展水平低等问题。可以通过提高乡村教师待遇、本土化定向培养“小学全科教师”、实行校际资源交流和共享、增强教师专业发展动力等举措促进农村“小微学校”教师队伍建设。