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谈任务驱动教学在作文教学中的运用
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摘要
任务驱动教学可以为学生提供问题感悟和情境的实践体验。它以任务为中心,将完成任务的结果作为总结检验学习过程的一种教学方式。本文通过对任务驱动教学的研究,探讨如何将其应用在高中语文写作课堂中。
作者
刘树生
机构地区
石城县赣源中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第9期38-38,共1页
关键词
高中语文
任务型驱动
写作教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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