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浅谈高中数学课堂教学策略
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摘要
高中数学对高中生而言是非常重要的一门学科,它在高考中占了很大的比重,高中生一定要重视高中数学的学习,学好高中数学,高考就已经成功了一半。高中数学教师应重视对高中生数学知识的教学,以更高效、更完善的教学方式提高高中生的数学成绩,让高中生的数学更加优秀。本文作者将分析高中数学课堂教学难点,通过三种优化高中数学课堂培养策略,为高中数学教师提供借鉴作用。
作者
张朝霞
机构地区
漯河实验高级中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第9期53-53,共1页
关键词
高中数学
课堂教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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