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浅议新课程背景下的实效课堂

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摘要 课堂教学改革是新课程为每一位致力于教学研究的人提出的研究课题,它也是大面积提高教育教学质量的关键。研究适合课改背景下的高中学生新课程教学方法,有针对性地进行校本教材编纂、新课程教研活动势在必行。
作者 都春霞
机构地区 延吉市教育局
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2019年第9期74-74,共1页

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