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尊重个性差异 创造教学精彩
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摘要
在日常的教学中,教师如果根据学生的特点,尊重他们,并尊重学生间的差异,改进教学方法,培养学生的良好的英语学习品质,充分调动其积极性,那么,孩子们的学习一定会实现质的飞跃。
作者
胡先连
机构地区
重庆市渝高中学校
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第9期76-76,共1页
关键词
差异化
特色课堂
英语教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2019年 第9期
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