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高中历史教学中历史故事的运用探究

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摘要 高中历史是学生了解我国几千年的历史文化知识的课程之一,但是,由于高中历史知识量较大,且较难理解,导致高中生都提不起学习历史文化知识的兴趣。因此,教师要积极采取有效的措施,将历史故事渗入到高中历史课堂教学中,不但可以增强学生学习历史知识的兴趣,而且可以丰富学生的历史文化知识,提高课堂的教学效率与教学质量。本文就如何将历史故事在高中历史教学中的巧妙应用进行探讨,望与广大同行交流。
作者 王冉
机构地区 沾化区第二中学
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2019年第9期113-113,共1页
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