流行音乐引领下的高中音乐教学

在素质教育理念引领下的今天,音乐已经从传统意义上的副科科目成为了学生的必学技能,在高中音乐的教学中,根据高中生的学习特点,抓住音乐与学生心理的契合点,以流行音乐作为沟通学生课堂学习与这一兴趣点间的桥梁,利用合适的教学方法开展课堂授课活动,不仅能更有效地唤起学生的音乐学习兴趣,而且能更好地提高课堂授课效率,切实实现教学目标的达成。