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班级管理,把握“大”与“小”的尺度

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摘要 “大”与“小”的尺度,需要班主任精心把握;班集体各种事务,需要班主任灵活处理。班主任管理,事无巨细,任重道远。

作者刘爱红

机构地区深圳明德实验学校

出处《课堂内外（教师版）（中等教育）》 2019年第9期140-140,共1页

关键词班级管理班主任尺度

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（中等教育）

2019年第9期

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