摘要
高校辅导员如同社会其他职业一样,都有其独特的职业道德,但目前辅导员职业道德的内化却存在着一些障碍,克服这些障碍是职业道德的内化之道。而中国古代思想家对道德内化的问题有很多启发性的思想,对辅导员的职业道德内化问题具有参考价值。要求辅导员在职业道德方面传习并用、内外兼修、爱岗敬业。职业道德内化的可塑性、阶段性和反复性要求对未来的辅导员职业道德内化进行制度建设。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第21期77-79,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
江苏省教育厅“地方本科高校辅导员职业道德研究”(项目批准号2018SJSZ505)的阶段性研究成果之一