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有关提高高中语文阅读教学有效性的思考

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摘要 伴随着我国语文最新课程改革的不断推进,高中语文的教育教学活动模式也在发生着变化。在高中语文教学中要不断培养学生的语文思维,加强对阅读教学有效性的重视,培养学生的认知能力,不断丰富学生的想象力与情感,将阅读知识逐渐运用语文的思维去思考,从而不断提高学生的思考力与创造力。通过语文的阅读教学,不仅可以加深学生对文章的理解,还可以在阅读过程中学习写作技巧与写作方法,从而提高自身的写作能力和语文学习能力。本篇文章主要讲解了高中语文阅读教学的必要性以及如何采取更加有效的阅读教学模式。
作者 何海霞
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第9期27-27,共1页
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