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强化数学思想教育 助力核心素养发展
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摘要
在当下素质教育的全面改革下,在保证学生学到基本的数学知识和理论时,还应该注意学生核心素养的培养。培养学生的核心素养重点在于发展学生数学思想的教育,让学生形成一定的数学思维,让学生学会在遇到困难时,利用数学思维去解决问题。从某种程度上来说,培养学生的数学思想比对学生进行数学知识的教学更重要。然而,老师在数学课堂教学中,如何利用课堂,结合课外,培养学生的数学思想是目前教学上的一个难题。因此,本文就针对如何在教学中强化学生的数学思想进行讨论,希望帮助学生核心素养的培养和发展。
作者
吴坚
机构地区
江西省万年县齐埠初级中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第9期30-30,共1页
关键词
数学思想
核心素养
培养和发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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