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高中化学实验核心素养培养途径的思考与实践
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摘要
现如今的社会对学生的考察已经不单单是只停留在书本上那么简单,对学生核心素养的考察也尤为重要。核心素养代表着学生学习以外的个人能力。本文以对高中化学实验中核心素养的培养研究展开论述。
作者
朱婧
机构地区
河北省唐山市玉田县第二中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第9期58-58,共1页
关键词
核心素养
化学实验
高中
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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