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谈新课改背景下小学数学应用题的有效教学
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摘要
应用题教学是小学数学教学内容中不可或缺的组成部分,因为这可以有效的培养学生的数学能力,同时可以提高分析事物和解决问题的能力。在新课程改革的背景下,有效的小学数学教学问题越来越受到重视。但在小学数学实践教学中,应用题仍存在问题,影响教学效果的提高,因此从几个方面,研究小学数学应用题有效教学策略。
作者
吕诚
机构地区
四川省成都市彭州市丽春镇北君平小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第9期77-77,共1页
关键词
新课改背景
小学数学
应用题教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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