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“四步教学法”构建小学数学高效课堂
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摘要
随着现代化教学的不断发展与推进,如何构建一个高效的小学数学课堂成为教师们最为关注的问题,打造一个更加高效的不仅能够减轻教师的教学负担,还能够帮助学生更好地对思维进行锻炼,激发学生的潜在能力发展学生的意志功能。因此,在新课程不断改革与发展的背景下,如何顺应小学数学教学的发展,是需要当代教师不断探究与挖掘。
作者
欧阳春花
机构地区
江西省赣州市安远县东江源小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第9期78-78,共1页
关键词
小学数学
“四步教学法”
高效课堂的构建
方法策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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