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浅析小学中年级数学课堂教学的有效管理策略
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摘要
有效的课堂管理是顺利开展教学的前提条件,在当前的社会发展过程中学校和家庭对学生的影响都是非常大的,家长没有更多的时间对孩子进行管理,因此,课堂管理的作用就非常重要。小学数学课堂管理成效的提升要找出更多的办法,管理效果更为显著。以下进行详细的陈述,为课堂质量的提升增加砝码。
作者
王仕诚
机构地区
贵州省盘州市盘关镇平田小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第9期80-80,共1页
关键词
小学数学
中年级
课堂教学
有效管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
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