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在生活中寻找数学——小学数学生活化教学策略
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摘要
数学生活化是教育现代化的重要体现,也是提升数学课堂教学效率的有效策略。本文主要说明了生活中所包含的数学知识,指出了一系列小学数学生活化教学实施的有效策略,将数学教材、问题、习题与生活联系在一起,以增加学生对生活的适应性,培养学生成为社会所需的人才,推动着小学数学教学的改革与发展。
作者
肖小兰
机构地区
江西省婺源县詹天佑小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第9期85-85,共1页
关键词
小学数学
生活教学
实施策略
存在问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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