小学数学课堂上学生倾听习惯的培养探讨

数学新课程标准明确指出“要让学生学会倾听。”倾听是师生相互尊重的良好体现,有助于提高小学数学教学的课堂效率;提高学生理解归纳的能力和发展学生的思维能力;也有助于促进师生关系的和谐发展。因此培养小学生养成良好的数学课堂倾听习惯是非常重要的。