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浅谈如何运用尝试教学法提高低年级识字教学的效率

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摘要 在低年级识字教学中运用尝试教学法,首先要明确尝试教学要求,其次要不断创新尝试教学的措施。
作者 武欣平
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第9期113-113,共1页
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