论提升高职院校音乐欣赏课教学的有效性

素质教育的理念普及多年,我国高校都开设了音乐欣赏课程,高职院校也不例外。目前实际情况而言,音乐欣赏课的教学效果并不理想。学校方面重技术轻美育的理念让音乐欣赏课得不到足够重视,加上学生本来的音乐基础有限对传统的教学模式和教学内容兴趣不高这是造成音乐欣赏课教学有效性不理想的主要原因。如果针对其中存在问题的原因针对性的提出。