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适应高校需求的钢琴普修课程教材编制探索
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摘要
钢琴学习在音乐的各个领域的重要性,已毋庸置疑,而教材作为课程学习的主要依托和工具变得尤为重要。本文以高校音乐专业学生的需求为出发点,努力探索钢琴普修课程的教材编制原则。
作者
田甜
机构地区
成都大学
出处
《黄河之声》
2019年第19期96-96,共1页
Song of The Yellow River
基金
成都大学2017年本科教育教学改革项目《适应高校需求的钢琴课程教材改革研究》研究成果(项目编号:cdjgb2017086)
关键词
高校钢琴
钢琴普修
钢琴教材
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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