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小学语文教学中读说写的结合的教学策略

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摘要 当下多种小学语文课本内容都非常贴近学生的现实生活,而且新课标明确指出:在小学语文课堂上语文老师要格外注重对小学生语文读、说、写能力的教导,一步步强化小学语文教学课堂。所以说,此文以当下小学生的学习现状为出发点,深入探讨了小学语文课堂教学中读说写高效融合的具体教学方案,力求把小学语文教学推向一个崭新的台阶。
作者 胡全
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第6期84-84,共1页
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