文章不厌百回改——让学生成为作文评改的主角

作文,是语文教学中最重要的一环,它最能考验一个学生的语文综合水平,对于学生今后迈入社会,也最具有实际工具价值。作为一名有着多年教学经验的五年级语文教师,本人一贯将提高学生作文水平摆在教学的首位。其中,让学生亲自参与作文的评价与批改,是一个经过验证,卓有成效的作文提高方法。它可以让学生变换角色,以教师的视角来审视文章,通过评改,学生可以知道,衡量一篇文章好坏的标准是什么,之后该怎么样才能将文章写得更好,并在相互评改的过程中,阅读、评价其他同学的文章,从而相互学习,共同进步。