期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
化学实验是提升学生化学学科核心素养的关键
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是学生建立化学感性认识、积累化学知识体系的主要途径,也是提升学生化学学科核心素养的关键。一、以实验现象为基础,强化宏观辨识与微观探析化学实验现象是化学反应本质的外在表现,学生通过大量宏观化学实验现象观察、了解宏观的物质及其变化现象,从微观的原子、分子分析物质及其变化的实质;运用化学符号系统描述物质及其变化的本质和规律。
作者
冯新平
机构地区
甘肃省兰州市第
出处
《中学化学》
2019年第11期13-15,共3页
关键词
化学学科核心素养
化学实验
化学符号
化学知识
本质和规律
宏观辨识与微观探析
实验现象
外在表现
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
胡开南.
中学化学实验教学改进培养学科核心素养的思考[J]
.中学化学教学参考,2019,0(22):46-47.
被引量:1
2
朱正德.
基于“科学探究与创新意识”的化学课外探究实验[J]
.中学化学教学参考,2020,0(5):46-47.
被引量:1
引证文献
1
1
周世福.
高中微型化学实验教学改进策略研究[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(17):92-93.
被引量:1
二级引证文献
1
1
孙忠元.
微型化学实验在高中化学教学中的深入开展和研究[J]
.学周刊,2022(28):93-95.
被引量:2
1
吴文华.
基于核心素养培养的初中化学教学探究[J]
.数理化解题研究,2019,0(32):87-88.
2
张雪萍.
体验式作文教学的有效策略探究[J]
.教育观察,2019,8(21):101-101.
被引量:1
3
连其秀.
一道关于抛物线的高考试题的多向探究[J]
.中学教研(数学版),2019,0(11):31-34.
被引量:1
4
崔璐.
新发展理念下江西探索金融如何更好地服务实体经济[J]
.金融世界,2019,0(11):52-53.
5
祁韬.
高中化学概念的有效教学方法初探[J]
.当代旅游(下旬刊),2019,0(9):00253-00253.
6
韩丽颖.
高校立德树人需要遵循道德发展规律[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2019,0(6):36-42.
被引量:10
7
陈洪晶.
冠心病中医证候系统生物学研究思路进展[J]
.中医临床研究,2019,11(24):16-17.
被引量:2
8
陈秀珍.
探究式教学模式在小学数学课堂中的应用[J]
.读天下(综合),2019,0(36):0027-0027.
9
廖强.
数理实证研究在中学管理中的运用[J]
.新课程,2019,0(30):210-211.
10
陶成曦.
化学分组实验教学中学生探究能力培养分析[J]
.高考,2019,0(25):125-125.
中学化学
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部