青年学的提出与探索

青年研究从启蒙开始已有百余年的历史,青年研究的学科概念“青年学”的提出也已有三十余年,但学界对青年学是否已经成为一门独立学科的讨论仍然处于探索阶段。有学者认为青年学的学科地位已经确立,有学者认为青年研究成为一门学科的条件尚未成熟。争论的原因主要有以下几方面:第一,研究对象尚未界定清楚。除了概念的界定不统一之外,在现有的青年概念中,由于青年群体的年龄跨度比较大,不同年龄阶段的青年面临的问题各异且难以确定,由此导致难以形成青年学自身的学科体系。这也是造成青年学学科归属争议的原因之一。