中国新闻教育的百年流变与重要问题读解

到2018年10月14日,中国新闻教育走过了整整100年的发展历程。反刍和总结中国新闻传播教育走过的100年,“学习 移植 效法”“萌生 建构 传统”“改造 新创 灾难”“恢复 转型 国际”“同源 异变 新貌”等是中国新闻教育100年中几个不同历史时期的特点与特质;“审局 规划 改革”“研究、修史、探路”“必要.多元 补充”“拓疆 兼修 超越”“感悟 思辨 愿景”“共建 评估 科技”等是几个值得细究的重要问题,也是本文关注和深度理析的问题。