摘要
STEAM教育缘起于美国,盛行于欧美发达国家,近年来传入中国,并在基础教育领域悄然走热。通过对STEAM教育移植国内实施现状及难点的研究,探索出STEAM教育本土化实施的有效路径,为STEAM教育的落地提供参考。
出处
《中小学教材教学》
2019年第10期26-26,27,28,共3页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
基金
重庆市普通高中2017课改课题“区域推进科创(STEAM)教育行动研究”(2017CQJWGZ2019)
