传统文化竞赛节目中学者的角色错位与“演员”本质

The Role Dislocation of Scholars in Game Shows about Traditional Culture and the Essence of “Actors”

以传统文化为内容的真人竞赛节目为文化传播做出一定贡献,但也存在诸多问题,其中一个重要问题是:参与节目的学者存在角色错位问题。具体而言,学者存在层次错位、专业错位、地位错位三个方面;归纳而言,学者的角色并非“学者”而是“演员”。这导致节目的品质格调降低,学者的学识涵养也未能得到充分发挥。所以此类节目应该调整学者的角色定位,让学者做回真正的“学者”而非“演员”。