乡村中等规模学校教师专业成长路径探索

中等规模学校是农村基础教育的基本形态,是农村义务教育的重要组成部分。乡村中等规模学校在中西部地区占比较大,但常常处于夹缝之中,容易被人遗忘。分析调查这类学校的教师专业现状,探寻这类学校教师专业成长的策略有着重要的现实意义,是提高中西部农村地区教育质量的关键,更是乡村振兴的基础。