中职文言文阅读教学策略

应试教育的发展让许多教师和学生只注重考试时所涉及到的知识体系,对于文言文的理解只浮于表面,没有深入地挖掘文言文的内涵,体会不到学习文言文的乐趣和文言文本身的魅力所在,因此,几乎磨灭了学生对于文言文的兴趣。学生学习得过且过,没有系统的学习方法,教师也没有形成良好的教学规划。