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走向深度变革,创建未来课堂

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摘要 随着社会的发展,课堂也要与时俱进。为此,只有走向深度的变革,创建民主的课堂、质疑的课堂、探究的课堂、实践的课堂、课程的课堂,才能夯实学生的核心素养,才能让学生在学习中得到更好的发展。
作者 毛刚 池红梅
出处 《四川教育》 2019年第29期9-10,共2页
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