小学语文个性化阅读教学策略

小学是学生脱离家庭教育之后所接触的第一个学习环境,是培养学生创新思维和综合能力的关键阶段。语文是小学阶段的一门基础课程,而阅读是语文学科的重要组成部分。个性化阅读就是将学生作为课堂教学的主体,立足于学生的个性化发展的一种新型阅读模式,突破了传统的小学语文阅读教学的局限。