向“外”读,向“远”读

《语文课程标准》指出:“教师要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。”要达到课程标准的要求,教师可以在语文教学中开展拓展式课外阅读,以课文为中心,向课外的阅读材料辐射,从而达到以一篇带多篇、以课内带课外、以精读带博读的作用,不断开阔学生视野,丰富语言积累。