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在语文教学中渗透传统文化
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摘要
优秀传统文化是我国的文化瑰宝之一,是中国的精神文化宝藏,对学生的道德品质和世界观的形成影响深远。语文教师在教学中要渗透传统文化,引导学生领悟其中的精髓。一、在识字教学中渗透传统文化在识字教学中,教师要让学生通过学习汉字领略到汉字的美。教师可借助动态影像播放汉字从甲骨文到小篆的演变过程。在教学“识字四”时,教师可以介绍我国的象形文字,让学生从日、月、水、火、山、石中感受中华汉字的博大精深。
作者
梁永生
机构地区
苍溪县鸳溪镇小学校
出处
《四川教育》
2019年第30期45-45,共1页
关键词
识字教学
道德品质
象形文字
优秀传统文化
文化宝藏
语文教师
渗透
文化瑰宝
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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