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高中文言文教学的激趣方式
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摘要
文言文一直以来都是语文教学的重点,但是初中语文是基础,语文教师只需要用对方法就能帮助学生打牢基础。而高中文言文不仅是语文教学中的重点,还是高中语文教学的难点。很多高中生学习文言文都是死记硬背,毫无兴趣。因此,学生的文言文学习质量始终提不上去。众所周知,兴趣能够促使学生努力学习,因此,教师应该从学生的兴趣点着手,激发高中生学习文言文的兴趣,促使高中生主动参与文言文教学,不断提升自己的文言文水平。
作者
王莉莉
机构地区
江苏省白蒲高级中学
出处
《语文天地》
2019年第28期32-33,共2页
关键词
初中语文
高中语文
高中文言文
语文教学
文言文教学
主动参与
语文教师
文言文学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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