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信息化教学手段在中职诗词教学中的应用策略
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摘要
为了有效提升中职诗词教学的效率,充分利用信息化教学手段,创设生动形象的教学情境,丰富诗词教学内容,提升中职学生的语文素养,促使中职学生更加健康茁壮的成长,语文教师有必要研究信息化教学手段的应用策略。基于信息化教学手段支撑下的中职诗词教学,不仅能帮助学生完成知识的迁移与整合,而且将情境再现、知人论世、情境导入等教学方式与信息技术相结合,能够有效提升中职诗词教学的效果,增强中职学生的语文素养。
作者
高露
机构地区
江苏省铜山中等专业学校
出处
《语文天地》
2019年第28期38-39,共2页
关键词
诗词教学
中职学生
情境导入
应用策略
语文素养
信息化教学手段
教学情境
知人论世
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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