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政治师范生双导师制培养模式探究

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摘要 政治师范生是中学政治教师的主力军,是中学实施德育教育的骨干力量,是中学生健康成长的引导者和示范者。实施政治师范生双导师制,有利于提升政治师范生的技能水平,有利于提升政治师范生的就业竞争力,有利于提升政治师范生的职业认同感。目前,政治师范生双导师制在实施过程中还存在一些问题,完善政治师范生双导师制,需要加强导师资源整合,拓展校内校外两种资源;需要提升导师自身指导能力;需要改革培养机制,加强制度建设。
作者 陈冲 张羞月
出处 《天津社会保险》 2019年第1期110-111,共2页 Tianjin Social Insurance
基金 江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目,项目名称:高校学长导师制创新实践研究,项目编号:2014SJB248
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