摘要
移动学习是辅助新生代农民工加快市民化脚步的学习方法之一。为更好地适应新生代农民工特殊群体需求,移动学习应方式多样,张扬个性化;内容丰富,设计简单化;时间地点灵活,讲求便利化。同时,政府层面确保政策到位、网络后台提供综合资源、职能部门培养优良师资、用人单位保证员工移动学习条件、市民提供移动学习情感支持、农民工自我保持学习兴趣和学习行为的持久,各级层面的共同努力才能够优化移动学习,加快新生代农民工市民化进程。
出处
《改革与开放》
2019年第19期62-65,共4页
Reform & Openning
基金
湖南省教育厅科学研究课题“湖南新生代农民工市民化移动学习研究”(项目编号:17C0705)