关于加强初中生文言文阅读能力的探索

在开发新课程改革的背景下,人们对教育更感兴趣.过去,中国的教育旨在提高学生在高中入学考试中的表现;现在,还注重提高学生阅读中国经典的能力、提高学生的语言技能以及提高他们的传统文化底蕴.但以目前的情况来看,中国式学习在很多方面都存在许多问题,一方面,受注重考试教育的影响,教师观念与教学要求相矛盾,另一方面,有些教师采用单一的教学方法,对课程的评估是片面的.本文以初中生学习文言文为例提出了一些方法,希望可以提高文言文阅读能力.