“三段八环”非主流作文教学模式的构建

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摘要写作教学是语文教学的重要组成部分,但当前的写作教学,状况令人堪忧."三段八环"作文教学非主流模式的确定,符合语文新课程标准和部版新编语文教材对学生作文教学的要求;符合"先学后教""以学定教""自主合作探究"等现代教学理论,彰显了作文教学实践性、互动性等原则,极大地提高作文教学效率,提高了学生的写作水平和写作能力.写作教学是语文教学的重要组成部分,占据着语文教学的半壁江山.

作者崔洪国

机构地区山东省广饶县教育局教学研究室

出处《语文天地》 2019年第29期44-46,共3页

关键词现代教学理论自主合作探究作文教学先学后教以学定教语文教学语文教材非主流

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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